Hallo!
Ik ben Sanne, vrouw van Jeroen en mama van drie dochters. In 2012 studeerde ik af als Master in de Logopedische en Audiologische Wetenschappen, waarna ik mijn carrière als logopediste startte in twee groepspraktijken. Nadat we opnieuw richting mijn roots verhuisden, startte ik in 2015 met mijn eigen logopediepraktijk in Blanden. De eerste jaren combineerde ik de praktijk met mijn werk in de groepspraktijken, waarna ik in 2021 de stap zette om uitsluitend in Blanden te werken.
Tijdens mijn loopbaan heb ik me voornamelijk gespecialiseerd in het begeleiden van kinderen en jongeren met articulatie-, taal- en leerproblemen. Op een positieve, verbindende en speelse manier probeer ik kinderen en jongeren hun talenten in te zetten om zo samen te groeien en aan zelfvertrouwen te winnen. De persoonlijke aanpak wordt steeds individueel afgestemd op de noden van elk kind of elke jongere. Ik blijf me ook regelmatig bijscholen om up-to-date te blijven over recente inzichten en nieuwe ontwikkelingen en mijn kennis over de verschillende problematieken te versterken. Daarnaast ben ik ook al jarenlang lid van de Vlaamse Vereniging voor Logopedisten (VVL).
Aarzel niet om me te contacteren, ik help je graag verder!
Lieve groet,
Sanne
Opleiding & bijscholingen
2008 - 2012
Master in de Logopedische & Audiologische Wetenschappen - KULeuven
2012
-
Lees- en spellingstechnieken - EUREKA
-
Beginnende en gevorderde leesmoeilijkheden remediëren op het niveau van de volledige lagere school - SIG
-
Beginnende en gevorderde spellingsmoeilijkheden remediëren op het niveau van de volledige lagere school - SIG
2013
-
Studiedag Explo: Er zit meer in dan je denkt... - Arteveldehogeschool
2014
-
Metaphon: behandeling van kinderen met fonologische stoornissen volgens de metaphontherapie - W.J.M. Leijdekker-Brinkman
-
Symposium: Meertalig, minder talig? - SIG
-
Dyslexie en vreemde talen - Sprankel
2015
-
Garant25-congres: Omgaan met taalmoeilijkheden bij kinderen
-
Breuken zetten de rekenwereld op z'n kop - SIG
-
Rekenzwakke kinderen leren omgaan met metend rekenen en meetkunde - SIG
-
Rekentaal stimuleren bij jonge kinderen met taalmoeilijkheden of taalachterstand - EUREKA
-
VVL-congres
2016
-
Basiscursus OMFT - Berry Verlinden & Liset Maas-Houtekamer
2017
-
Typ10 trainingscursus - C&Explore
2018
-
Begrijpend lezen remediëren bij kinderen vanaf de 4de klas - VIVES
2019
-
Samen werk maken van een sterke leescultuur - Willewete
2022
-
Introductie positieve psychologie in de logopedie - SIG
-
De impact van zwakke executieve functies op het leervermogen via spel mediëren - SIG
2023
-
Positieve logopedie - Het Groeiatelier
-
Het CLOSER-model: principes van motorisch leren inzetten bij spraakklankstoornissen en SOD - Arteveldehogeschool
2024
-
De rol van psycho-educatie in de praktijk - SIG